Kahel nädalavahetusel oli Kodutütarde ja Noorte Kotkaste noortejuhtidel võimalus läbida droonikoolitus, et hakata oma kodumalevates läbi viima drooniõpet, mis on sisse pandud ka uuendatud järguõppes IV järgu riigikaitse osas.Hommikul pidi vara tõusma, et õigeks ajaks kohale jõuaks. Sõit oli pikk, kuid ilus selge ilm ja kaunid Eesti maakohad tegid sõitmise nauditavaks. Autosõiduga saab avastada väga vahvaid Eestimaa paiku, mis pakuvad silmailu.
Kohale jõudes ootas meid koolitusmeeskond, kes Kuusalu Spordikeskuse suures saalis juba hoogsalt tegutses. Vaja oli oodata, sest kõik õppurid ei olnud veel kohale jõudnud. Jutustasin administraatoriga ja jutt läks karulaugu juurde, andsin juhiseid, kuidas head karulaugusoola teha.
Kogunesime spordisaali ja korraldaja tervitas meid kõiki, andis ülevaate, mis toimuma hakkab. Esimeseks ülesandeks oli lennu planeerimine. Kuna enne koolitust oli soovitav läbida MÕS 1-3, siis kõik see planeerimise info tuli ka sealt.
Kui droonilend oli planeeritud ja instruktorile ette näidatud, jagati meid kolme meeskonda.
Kõigepealt läks meie meeskond planeeritud lendu sooritama DJI MINI-ga. Tundus, et kõik noortejuhid on hoidnud droone käes ja said ilusti hakkama. Loomulikult on oluline ka vilumus, sest mida rohkem on harjutatud, seda kiiremini ka lahendad ülesandeid. Selles harjutuses olid ära jagatud kõrgused, kus keegi lennata tohib. Olid madalad ja kõrged lennukoridorid. Ülesanneteks oli tuvastada esemeid, pildistada ja 360-kraadist videot teha.
Kui esimene töötuba läbi sai, oli juba lõunaaeg. Kui koolitus on huvitav ja kaasahaarav, siis aeg lendab linnutiivul.
Peale lõunat oli veel kaks õpituba. Järgmiseks liikus meie viieliikmeline meeskond drooni simulaatori töötuppa. Instruktor õpetas meid järk-järgult, kuidas tööle panna arvutisüsteem ja drooni simulaator. Kui kõik vajalikud esemed olid arvutiga ühendatud ja juhised antud, siis võis harjutamine alata. Peaks ütlema, et päris raske oli selle simulaatori drooni lennus hoida.
Kuna kõikidel droonidel on oma eripärad, kuidas neid juhtida, siis seda peab tõesti harjutama ja õppima. Harjutasin kaua ma harjutasin, aga lõpuks suutsin nii palju, et maanduda oskasin juba päris hästi. Raja läbimisega läheb ikka päris mitu head päeva, et seda selgeks saada, aga ma arvan, et kui harjutad, siis saad ka meistriks. Lõpuks proovisime ka simulaatoris prillidega lennata, aga no see läks mul ikka päris metsa. Ei ole vaja enne ikka järgmist sammu edasi minna, kui üks on veel päris kõvasti ligadi-logadi.
Viimaseks õpitoaks oli DJI NEO. Selles õpitoas oli üles seatud erinevad ülesanded, mida tuli siis õppida ja läbida. Drooni koolitus tehti kõigile korraga ja seejärel läks harjutamiseks. Algul oli ikka raske aru saada, kuidas see pult ikka töötab. DJI NEO-l on WI-taoline pult, mida liigutades droon lendab just sinna, kuhu vaja. Algul ei saanud ma sellest süsteemist üldsegi aru, tahtsin ikka tagasi DJI MINI juurde minna, aju ja käsi ei tahtnud sugugi koostööd teha ja see ajas lausa marru. Tegin väikse pausi ja proovisin siis uuesti. Ei tea mis küll juhtus, aga minu aju hakkas koostööd tegema minu käega ja drooni lennutamine läks edukalt. Viimane harjutus oli takistusrada, kus pidid üle ja läbi lendama rõngastest, siis edasi ümber värava ja tooli alt. See tooli alt lendamine oli suht võimatu ettevõtmine, arvasin, et ma ei saa kunagi sellega hakkama. Hingasin või äkki isegi ei hinganud ja uskuge või mitte, ma sain hakkama! Edasi oli vaja minna saali tagumise ukse juurde, kus oli vaja vaadata mingit numbrit ja edasi liikuda slaalomina takistusraja lõppu. Viimaseks pingutuseks oli vaja läbida korvpallikonstruktsioon, mis oli seina küljes kinni ja sealt oli vaja minna vahelt läbi, mitte alt ega pealt - ka see tundus algul kuidagi võimatu.
Vot see oli hea emotsioon, mis ma sealt sain ja seda tuleb anda edasi ka noortele. Eduelamus oli 100% ja seda tõestas ka instruktor.
Suur, suur tänu koolitajatele, et nii kaasahaarava koolituspäeva olite valmis planeerinud!
Kõigepealt läks meie meeskond planeeritud lendu sooritama DJI MINI-ga. Tundus, et kõik noortejuhid on hoidnud droone käes ja said ilusti hakkama. Loomulikult on oluline ka vilumus, sest mida rohkem on harjutatud, seda kiiremini ka lahendad ülesandeid. Selles harjutuses olid ära jagatud kõrgused, kus keegi lennata tohib. Olid madalad ja kõrged lennukoridorid. Ülesanneteks oli tuvastada esemeid, pildistada ja 360-kraadist videot teha.
Kui esimene töötuba läbi sai, oli juba lõunaaeg. Kui koolitus on huvitav ja kaasahaarav, siis aeg lendab linnutiivul.
Peale lõunat oli veel kaks õpituba. Järgmiseks liikus meie viieliikmeline meeskond drooni simulaatori töötuppa. Instruktor õpetas meid järk-järgult, kuidas tööle panna arvutisüsteem ja drooni simulaator. Kui kõik vajalikud esemed olid arvutiga ühendatud ja juhised antud, siis võis harjutamine alata. Peaks ütlema, et päris raske oli selle simulaatori drooni lennus hoida.
Viimaseks õpitoaks oli DJI NEO. Selles õpitoas oli üles seatud erinevad ülesanded, mida tuli siis õppida ja läbida. Drooni koolitus tehti kõigile korraga ja seejärel läks harjutamiseks. Algul oli ikka raske aru saada, kuidas see pult ikka töötab. DJI NEO-l on WI-taoline pult, mida liigutades droon lendab just sinna, kuhu vaja. Algul ei saanud ma sellest süsteemist üldsegi aru, tahtsin ikka tagasi DJI MINI juurde minna, aju ja käsi ei tahtnud sugugi koostööd teha ja see ajas lausa marru. Tegin väikse pausi ja proovisin siis uuesti. Ei tea mis küll juhtus, aga minu aju hakkas koostööd tegema minu käega ja drooni lennutamine läks edukalt. Viimane harjutus oli takistusrada, kus pidid üle ja läbi lendama rõngastest, siis edasi ümber värava ja tooli alt. See tooli alt lendamine oli suht võimatu ettevõtmine, arvasin, et ma ei saa kunagi sellega hakkama. Hingasin või äkki isegi ei hinganud ja uskuge või mitte, ma sain hakkama! Edasi oli vaja minna saali tagumise ukse juurde, kus oli vaja vaadata mingit numbrit ja edasi liikuda slaalomina takistusraja lõppu. Viimaseks pingutuseks oli vaja läbida korvpallikonstruktsioon, mis oli seina küljes kinni ja sealt oli vaja minna vahelt läbi, mitte alt ega pealt - ka see tundus algul kuidagi võimatu.
Vot see oli hea emotsioon, mis ma sealt sain ja seda tuleb anda edasi ka noortele. Eduelamus oli 100% ja seda tõestas ka instruktor.
Suur, suur tänu koolitajatele, et nii kaasahaarava koolituspäeva olite valmis planeerinud!
IV JÄRK / Alates 12-aastased
- Teab õhudroonide ohutu kasutamise põhimõtteid, valmistab neid ette turvaliseks juhtimiseks ning omab praktilist kogemust lennutamisel
- Mõistab droonide ehitust ja tööpõhimõtteid
- Oskab hinnata inimtegurite ja keskkonnatingimuste mõju lennutegevusele
- Rakendab lennuohutuse põhimõtteid droonilennutegevuses
- Oskab planeerida lennutegevust
- Omab praktilisi oskusi mehitamata õhusõiduki ohutuks käitamiseks nii simulaatoril kui ka reaalses lennutegevuses
Tekst ja fotod: Vika Zieds
